Jolasaren metodologia

Fitxategiak deskargatzeko erregistroa beharrezkoa da. Sartu Erabilera kopurua: 681

Aurkibidea

• 1. JOLASA: KONTZEPTUA ETA TEORIAK
  • 1.1. Jolasaren kontzeptua eta definizioak
  • 1.2. Jolasaren ezaugarriak
  • 1.3. Haur-jolasa historian zehar
  • 1.4. Jolasari buruzko ikuskera teorikoak historian zehar
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 2. JOLASA HAURRAREN GARAPEN- ETA IKASKUNTZA-PROZESU GISA. 33
  • 2.1. Jolasa haurraren garapenean eta ikaskuntzan
  • 2.2. Jolasa eta jostailua etapa ebolutiboetan
  • 2.3. Zer jakin behar duen helduak, haurrarekiko eguneroko harremanean, jolasari eta garapenari buruz
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 3. JOSTAILUA
  • 3.1. Jostailuaren kontzeptua eta definizioa
  • 3.2. Jostailua denboran zehar
  • 3.3. Jostailuaren industria, gora doan sektorea
  • 3.4. Jostailuen ezinbesteko ezaugarriak kalitatea eta segurtasuna
  • 3.5. Jostailuak sailkatzeko irizpideak
  • 3.6. Jostailuak kontsumo-iturri gisa
  • 3.7. Jostailua eta balioen transmisioa
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 4. JOLASA IRAKASKUNTZA ETA IKASKUNTZA-PROZESUETAN ETA INTEGRAZIO SOZIALEAN
  • 4.1. Jolasa, ikaskuntzaren iturburu
  • 4.2. Jolasa hezkuntza-prozesuko metodologia gisa
  • 4.3. Esku-hartzea ikasgelako integrazio sozialaren prozesuan
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 5. JOLASAREN ESPAZIOA ETA BALIABIDE METODOLOGIKOAK EGITURATZEA, ESKOLAN ETA ESKOLATIK KANPO
  • 5.1. Jarduera ludikoen espazioak antolatzea
  • 5.2. Eskolako espazio itxiak
  • 5.3. Espazio irekiak eskolan. Jolastokia
  • 5.4. Eskolatik kanpoko espazioak
  • 5.5. Eskolako jolaserako baliabide materialak
  • 5.6. Espazioak eta baliabideak dibertsitatea kontuan hartuta egokitzea
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 6. JOLASEN SAILKAPENA. JOLAS MOTAK
  • 6.1. Jolasa eta garapena
  • 6.2. Jolasaren sailkapena, hainbat autoreren arabera
  • 6.3. Altxorren saskia
  • 6.4. Jolas heuristikoa
  • 6.5. Jolas psikomotorra
  • 6.6. Jolas hezigarria
  • 6.7. Jolasa eta teknologia berriak
  • 6.8. Jolas tradizionala
  • 6.9. Jolas multikulturala
  • 6.10. Lehiazko jolasa eta lankidetza-jolasa
  • 6.11. Jolasen plangintza
  • 6.12. Jolasak lantzeko jarraibideak
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 7. BEHAKETA JOLASEAN
  • 7.1. Behaketa eta ebaluazioa: haur-hezkuntzako kontzeptu bereiztezinak
  • 7.2. Behaketa, informazioa jasotzeko metodo zientifiko gisa
  • 7.3. Behaketa, jolastu bitartean informazioa jasotzeko teknika gisa
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• 8. DENBORA LIBREKO HEZIKETA. ESKAINTZA LUDIKOAREN PROGRAMAK ETA ERAKUNDEAK
  • 8.1. Denbora libreko heziketa: kontzeptua eta ezaugarriak
  • 8.2. Eskaintza ludikoa egiten duten erakundeak hezkuntza ez-formalean
  • 8.3. Aisialdiko eta denbora libreko erakundeen eta jardueren antolamendua eta legeria
  • 8.4. Haurren eskolaz kanpoko jarduerak
  • 8.5. Aisialdiko jarduerak
  • 8.6. Animazio-jarduerak
  • 8.7. Jolasa integrazio sozialeko programetan
  • Erreferentzia bibliografikoak
  • Ariketak
• BIBLIOGRAFIA

Urtea

2008

Egileak

• <i>Metodologia del juego</i>, Virginia Romero eta Montse Gómez
• Altamar Ed.

Zuzenketak

Elhuyar Hizkuntza Zerbitzuak

Azala

Naiara Beasain