Komunikaziorako laguntza 1-3 UD.

Fitxategiak deskargatzeko erregistroa beharrezkoa da. Sartu Erabilera kopurua: 67

Aurkibidea

AURKIBIDEA

1. unitate didaktikoa

Komunikazioa eta hizkuntza                        .......................................... 6

1.1. Giza komunikazioa                                           ...............................7

1.2.   Komunikazio-prozesua..................................................................8

1.2.1.    Komunikazio-prozesuaren osagaiak

1.2.2.    Komunikazio-kodeak..................................................................10

1.2.3.    Mezua sortzea...........................................................................11

1.3.   Hizkuntza......................................................................................14

1.3.1.    Hizkuntza eta komunikazio-funtzioa..............................................14

1.3.2.    Azterketa linguistikoaren mailak....................................................15

1.3.3.    Hizkuntzaren mekanismo fisiologikoak............................................16

1.3.4.    Hizkuntzaren ikaskuntzan eta erabileran eragiten duten mekanismoak17

1.4.   Hizkuntza-nahasmenduak..................................................................19

1.4.1.    Nahasmenduak harreran, sarreran edo inputean.............................  19

1.4.2.    Nahasmenduak igortzean, irteeran edo outputean...........................  20

1.4.3.     erantzunaren ulermenean eta sorreran, edo prozesamendu zentralean

Orain... egizu!.........................................................................................26

2. unitate didaktikoa

Komunikazioa mendekotasuna duten pertsonekin.........................  .............. 28

2.1.   Esku-hartzea mendekotasuna duten pertsonen komunikazioan...............29

2.1.1.    Komunikazio-zailtasunak mendekotasuna duten pertsonekin ..............29

2.1.2.    Pertsona erabiltzailea..................................................................  30

2.2.   Komunikazio-estrategia arrunten erabilera...........................................32

2.2.1.    Hitzezko hizkuntzaren erabilera..................................................... 32

2.2.2.    Hitzik gabeko komunikazio-estrategiak.......................................... 33

2.2.3.    Komunikazio-gaitasunak............................................................. 34

2.2.4.    Kolektibo ezberdinetarako estrategia espezifikoak........................... 36

2.3.   Komunikazio-sistema alternatiboak eta sistema areagotzaileak..............44

2.3.1.    Zer dira komunikazio-sistema alternatiboak edo areagotzaileak?....... 44

2.3.2.    KSAAak sailkatzeko ardatzak........................................................ 45

2.3.3.    KSAAen kolektibo hartzaileak....................................................... 47

Orain... egizu!........................................................................................49

3. unitate didaktikoa

Komunikazio-sistema laguntzadunak......................................................... 50

3.1.  Komunikazio-sistema lagunduak: hurbilketa........................................51

3.1.1.  Sistema lagunduen erabiltzaileak.....................................................51

3.1.2.  Komunikazio-estrategiak.................................................................52

3.1.3.  Komunikazio-sistema lagundua osatzen duten elementuak.................. 53

3.1.4.  Komunikazio-oholak eta koadernoak................................................ 53

3.1.5.  Komunikazio-gailuak......................................................................55

3.1.6.  Zeinu-kodeak.............................................................................. 58

3.1.7.  Sarbidea......................................................................................59

3.2.  KSP sistema....................................................................................60

3.2.1.  KSP sinboloak.............................................................................. 61

3.2.2.  Sinboloen banaketa euskarrian....................................................... 63

3.2.3.  Erabiltzeko eginbeharrak................................................................ 65

3.3.      Bliss sistem................................................................................. 66

3.3.1.  Bliss sistemaren gramatika............................................................. 66

3.3.2.  Bliss sinboloak sortzea................................................................... 72

3.3.3.  Bliss erabiltzeko eginbeharrak......................................................... 72

3.3.4.  3.4.4. Bliss erabiltzailearen abantailak eta eragozpenak. ....................72

3.5. Komunikaziorako beste sistema grafiko batzuk......................................74

3.5.1. KPI sistema.................................................................................. 74

3.5.2. Premack sistema........................................................................... 74

3.5.3. Minspeak hizkuntza........................................................................ 75

3.5.4. Rebus sistema ...............................................................................76

3.6. ARASAAC ataria                          .......................................................77

Orain... egizu!........................................................................................79

Urtea

2018

Egileak

• Altamar Ed.
• ISBN: 978-84-15309-34-5
• Lege-gordailua: B-8658-2013
• Argazkiak: istock-photo,
• Foto-sintesi (www.foto-sintesi.cat), Mar Gómez, Rosa Mª Olivares, María José Esteva eta Altamar funtsa
• Ilustrazioak: Marta Freixas Konposizioa: www.eximpre.com Inprimategia: SAGRAFIC
• Itzulpena: Euskalgintza

Zuzenketak

Euskalgintza

Azala

Azalen diseinua: Oriol Miró Genovart Azaleko argazkia: Efren Zúñiga